Nyheter:
Bestill hefte "Anerkjendelse,ros og klare regler i
klasseværelset" (Tveit 2010)
Heftet koster kr 175 + porto = kr 200 , send epost til arne@mka.no
Artikkel "Roser vi barn
for mye?" av Arne Tveit i Spesialpedagogikk nr 10/2009
les her
Artikkelen finnes også i engelsk oversettelse
__________________________________________________________________________________________
Webster- Strattons skole- og
barnehageprogram "De utrolige årene"
Mentorene i skole og barnehageprogrammet Arne Tveit og Bjørn Arnesen gjennomfører i samarbeid med Carolyn Webster-Stratton og "De usynlige årene" sertifisering av gruppeledere i skole- og barnehageprogrammet . Mellom 30 - 40 gruppeledere er allerede sertifisert eller er i ferd med å bli det. Vi har så langt gjennomført 5 oppstart workshoper som er første trinn i sertifiseringsprosessen. Interesserte bes ta kontakt med Arne Tveit, arne@mka.no eller Bjørn Arnesen bjorn@mka.no For mer info klikk på Webster-Stratton i menylisten .
Neste konsultasjonsdag for gruppeledere i skole- og
barnehageprogrammet arrangeres i
Trondheim mandag 22 november
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
European Project for Ethnic and Cultural Equality www.europeace.org.uk Europeace 2 er under forberedelse! Midt-norsk Kompetansesenter for Atferd (MKA) ved Bjørn Arnesen og Arne Tveit er norske deltaker i et europeisk nettverk, European project for ethnic and cultural equality, EUROPEACE 1, som består av deltakere fra 6 land ; England, Nederland, Slovakia, Bulgaria, Serbia og Norge. Målet med prosjektet og nettverket er å utvikle innovative metoder i arbeidet rettet mot utsatte og marginaliserte ungdomsgrupper. For mer informasjon klikk her.
Våren og sommeren 2007 ble det etablert
et spennende nytt barneverntiltak i regi av Omsorgensenheten i Trondheim
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I oktober 2006 forelå en rapport fra forskergrupper oppnevnt av Utdanningsdirektoratet og Sosial og Helsedirektoratet om problematferd, rusforebyggende arbeid, læreren som leder og implementeringsstrategier. De har hatt til oppgave å gi en kunnskapsbasert vurdering av de program som i dag benyttes i norsk grunnopplæring.
Last ned presentasjon her For hele rapporten, trykk her: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------"Det omsorgsfulle barnet" om barns omsorgsevne og vennskapsrelasjoner. En bok som setter fokus på barn som yter og mottaker av omsorg, hvordan vennskap utvikles og vedlikeholdes og hva den voksne kan bidra med. Forfattet av Bjørn Arnesen, Arnt Ollestad og Arne Tveit.
Boka er anmeldt både i bladet UTDANNING (nr 8 - 06) og i SPESIALPEDAGOGEN (nr 10 2006) John Roald Pettersen konkluderer sin anmeldelse i UTDANNING med at "Begrep som sosial kompetanse, barns vennskap og omsorg lenge har vært sentrale for dem som arbeider med barn og unge. Men alle svarene er ikke funnet, alle utfordringene er ikke løst. Denne boka - en av de mest interessante fagbøkene jeg har lest på lenge - tror jeg kan bidra til at vi løser noen flere utfordringer." Vigdis Hegg i SPESIALPEDAGOGEN skriver at " Boka var mest inspirerende der hvor barnas stemme var framtredende. Det ble en spenstig illustrasjon og bakteppe til teoriene som belyses. Og teoriene er godt vevd sammen med kloke faglige betraktninger."
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bok
om atferdsproblemer blant barn
.
|
